Groupe Scolaire Albert Thomas, Bordeaux, 2011

Nous l'avons conçue comme un repère architectural fort, à la fois convivial, facilement accessible aux habitants pour les fonctions mutualisables, et protecteur, tourné vers des cours intérieures pour assurer l'intimité des enfants. La figure d'ensemble du projet décrit une volumétrie continue en double U avec des variations de hauteurs pour répondre aux différentes orientations du site et aux contraintes environnantes de prospect. La volumétrie générale est constituée de bâtiments fins et traversants, ce qui permet d'assurer pour les classes un très bon niveau d'éclairage naturel et pour les cours un espace vide optimisé avec un ensoleillement maximal.